\documentclass[12pt, a4paper]{report}

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\begin{document}
{\bf NOTAS DE FTC - Turma A/1o Semestre de 2002}

\vspace*{3mm}
\noindent{\large\bf Observa\c c\~oes:}
\begin{itemize}\large
 \item As notas marcadas com asteriscos foram substitu\'{\i}das pela nota da PS. 
 \item A nota final ser\'a arredondada para o menor inteiro maior ou igual a NF. O
       conceito (Cn) j\'a leva isto em conta.
 \item Por favor, confira sua nota! Se houver algum erro, me avise o mais r\'apido
       poss\'{\i}vel! Passarei as notas para a caderneta no dia 3/10.
\end{itemize}

\vspace*{3mm}

\noindent 
\begin{tabular}{|r|r|r|r|r|c|c|r|r|r|r|r||r|c|} \hline
   &   L1 &   P1 &   L2 &   P2 & Le & Ep &   P3 &   L3 &  L4  &   P4 &  PS  &  NF  & Cn \\ \hline
 1 &  9,5 &  8,0 & 10,0 &  8,0 & 3  & 3  &  9,5 & 10,0 & 10,0 &  --- &  --- & 71,0 & C \\ \hline
 2 &  8,5 &  4,0 &  9,5 &  4,0 & 3  & -- & *4,0 & 10,0 & 10,0 &  6,5 &  4,5 & 60,0 & D \\ \hline
 3 &  9,0 &  6,0 &  9,0 &  --- & -- & 3  &  4,5 &  9,5 & 10,0 & *4,5 &  5,0 & 56,0 & E \\ \hline
 4 &  9,0 &  8,0 &  9,5 &  7,5 & 3  & 3  & 10,0 & 10,0 & 10,0 &  9,5 &  --- & 79,5 & B \\ \hline
 5 &  9,0 &  6,0 &  9,0 &  8,0 & 3  & 3  & 12,5 & 10,0 & 10,0 &  --- &  --- & 70,5 & C \\ \hline
 6 &  9,0 & *4,0 &  2,5 &  5,0 & 3  & 3  &  4,5 & 10,0 & 10,0 &  6,0 &  6,5 & 59,5 & D \\ \hline
 7 &  9,0 &  4,5 &  9,0 &  5,0 & 3  & 3  & *2,0 & 10,0 & 10,0 &  6,0 &  3,5 & 63,0 & D \\ \hline
 8 &  9,0 &  5,0 &  9,5 &  8,5 & 3  & 3  & 12,5 & 10,0 & 10,0 &  9,0 &  --- & 79,5 & B \\ \hline
 9 &  9,0 & 10,0 &  9,5 & 12,0 & 3  & 3  &  9,5 & 10,0 & 10,0 & 14,0 &  --- & 90,0 & A \\ \hline
10 &  8,5 &  5,0 &  6,5 &  8,5 & -- & 3  & 12,5 & 10,0 & 10,0 &  7,5 &  --- & 71,5 & C \\ \hline
11 &  8,5 &  8,0 &  8,5 &  9,0 & 3  & -- & 10,0 & 10,0 & 10,0 &  3,5 &  --- & 70,5 & C \\ \hline
12 &  9,0 &  6,0 &  8,5 & 11,0 & 3  & 3  & 10,5 & 10,0 & 10,0 &  9,0 &  --- & 80,0 & B \\ \hline
13 &  9,0 & 10,5 &  5,5 & *2,5 & -- & -- &  5,0 & 10,0 &  8,0 & 10,0 &  5,5 & 63,5 & D \\ \hline
14 &  9,0 & 11,5 &  8,0 & 11,5 & 3  & -- & 12,5 & 10,0 & 10,0 &  9,0 &  --- & 84,5 & B \\ \hline
15 &  9,0 & 11,5 & 10,0 & 11,0 & 3  & 3  & 10,0 & 10,0 & 10,0 &  7,5 &  --- & 85,0 & B \\ \hline
16 &  --- &  --- &  --- &  --- & -- & -- &  --- &  --- &  --- &  --- &  --- &  --- & F \\ \hline
17 &  8,0 & 11,5 &  9,5 &  9,5 & 3  & -- &  8,5 & 10,0 &  9,5 &  6,5 &  --- & 76,0 & C \\ \hline
18 &  9,5 &  6,0 &  6,5 &  4,5 & -- & -- &  3,0 & 10,0 & 10,0 &  1,5 &  --- & 51,0 & E \\ \hline
19 &  5,0 &  1,5 &  --- &  *-- & 3  & 3  &  5,0 & 10,0 & 10,0 &  6,0 &  7,0 & 50,5 & E \\ \hline
20 &  8,0 &  5,5 &  9,0 &  6,0 & 3  & -- &  9,5 & 10,0 & 10,0 &  8,5 &  --- & 69,5 & C \\ \hline
21 &  9,5 &  8,0 & 10,0 &  9,5 & 3  & 3  & 10,5 & 10,0 & 10,0 &  7,0 &  --- & 80,5 & B \\ \hline
22 &  --- &  --- &  --- &  --- & -- & -- &  --- &  --- &  --- &  --- &  --- &  --- & F \\ \hline
23 &  9,5 & 12,5 &  7,0 & 10,5 & -- & -- & 13,0 & 10,0 & 10,0 &  7,0 &  --- & 79,5 & B \\ \hline
24 &  9,5 & 6,5  &  8,5 &  4,5 & 3  & -- &  8,0 & 10,0 & 10,0 &  1,0 &  --- & 61,0 & D \\ \hline
25 &  --- &  --- &  --- &  --- & -- & -- &  --- &  --- &  --- &  --- &  --- &  --- & F \\ \hline
26 &  9,0 &  6,5 &  9,5 &  5,5 & 3  & -- & 10,0 & 10,0 & 10,0 &  8,5 &  --- & 72,0 & C \\ \hline
27 &  8,5 &  4,5 &  9,5 &  6,5 & 3  & -- &  7,5 & 10,0 & 10,0 &  *-- &  4,5 & 64,0 & D \\ \hline
28 &  9,0 &  6,5 &  8,5 &  9,5 & 3  & 3  & 14,0 &  9,0 & 10,0 &  9,0 &  --- & 81,5 & B \\ \hline
29 &  9,0 &  7,5 & 10,0 & 10,0 & 3  & 3  & 15,0 & 10,0 & 10,0 & 12,0 &  --- & 89,5 & A \\ \hline
30 &  9,0 &  6,5 &  6,5 &  5,5 & -- & -- & 12,5 & 10,0 & 10,0 &  9,5 &  --- & 69,5 & C \\ \hline
31 & 10,0 & 14,0 &  9,0 & 13,5 & 3  & 3  & 15,0 & 10,0 & 10,0 & 13,5 &  --- & 101,0 & A \\ \hline
32 &  8,0 &  6,0 &  7,0 &  7,5 & 3  & 3  & 11,0 & 10,0 & 10,0 &  6,0 &  --- & 71,5 & C \\ \hline
33 &  8,0 & *4,5 &  7,0 &  5,5 & 3  & 3  &  5,0 & 10,0 & 10,0 &  5,5 &  5,0 & 62,0 & D \\ \hline
34 &  --- &  --- &  --- &  --- & -- & -- &  --- &  --- &  --- &  --- &  --- &  --- & F \\ \hline
35 &  9,5 &  8,5 &  9,0 & 10,0 & 3  & -- & 14,5 &  9,5 & 10,0 & 12,5 &  --- & 86,5 & B \\ \hline
36 &  9,0 &  8,5 &  6,0 & 11,0 & 3  & -- & 12,5 & 10,0 & 10,0 & 12,0 &  --- & 82,0 & B \\ \hline
37 & 9,5 & 10,0 & 6,5 & 13,5& 3  & -- & 15,0 & 10,0 & 10,0 & 13,0 &  --- & 90,5 & A \\ \hline
38 & 10,0 &  9,0 &  8,0 &  8,5 & 3  & -- & 10,0 & 10,0 & 10,0 &  6,0 &  --- & 74,5 & C \\ \hline
39 &  7,5 & *2,0 &  9,0 &  3,5 & -- & -- & 10,0 & 10,0 & 10,0 &  7,5 & 12,0 & 69,5 & C \\ \hline
40 &  8,0 & 15,0 &  6,5 &  6,0 & -- & -- & 13,0 &  6,0 & 10,0 & 15,0 &  --- & 79,5 & B \\ \hline
41 &  9,5 &  6,5 &  8,5 &  7,5 & 3  & -- & 10,5 & 10,0 & 10,0 &  0,5 &  --- & 66,0 & D \\ \hline
42 &  8,5 &  9,5 &  7,0 &  8,0 & -- & -- &  9,5 &  8,5 &  9,0 &  6,0 &  --- & 66,0 & D \\ \hline
43 &  9,5 &  9,5 &  9,0 &  7,0 & 3  & -- &  8,5 & 10,0 & 10,0 &  8,0 &  --- & 74,5 & C \\ \hline
44 &  9,5 &  7,0 &  8,0 &  7,0 & 3  & -- &  5,0 &  9,5 & 10,0 &  6,0 &  --- & 65,0 & D \\ \hline
45 &  7,5 &  9,5 &  2,5 &  8,5 & -- & -- & 13,5 & 10,0 & 10,0 &  8,0 &  --- & 69,5 & C \\ \hline
46 &  4,0 & *4,0 &  7,0 & 11,5 & -- & -- & 11,5 &  9,5 & 10,0 &  8,0 &  8,0 & 69,5 & C \\ \hline
47 &  9,5 &  8,5 &  7,5 & 10,0 & 3  & -- &  9,5 & 10,0 & 10,0 &  3,0 &  --- & 71,0 & C  \\ \hline
48 &  9,5 & 11,5 &  8,0 & 15,0 & 3  & -- & 12,5 & 10,0 &  9,0 & 12,0 &  --- & 90,5 & A \\ \hline
49 &  7,0 & 10,5 &  9,5 &  8,5 & 3  & 3  &  7,5 & 10,0 & 10,0 &  5,5 &  --- & 74,5 & C \\ \hline
50 &  9,0 & 11,5 &  9,0 & 13,0 & 3  & -- & 15,0 & 10,0 & 10,0 &  9,0 &  --- & 89,5 & A \\ \hline
51 &  9,5 &  8,0 &  9,5 & 11,0 & 3  & 3  & 12,0 & 10,0 & 10,0 & 12,5 &  --- & 89,5 & A \\ \hline
52 & 10,0 &  8,0 &  8,5 &  7,0 & 3  & 3  & 11,5 & 10,0 & 10,0 & 12,0 &  --- & 83,0 & B \\ \hline
\end{tabular}

\begin{tabular}{|rl|r|r|r|r|c|r|r|r|} \hline
%\multicolumn{4}{c}{NOTAS DE FTC - 1o Semestre de 2002} \\ \hline
   & {\em Nome}                   &   L1 &   P1 &   L2 &   P2  & Le & Ep &  L3  & P3  \\ \hline
 1 & Luiz H. Andrade Correia      &  9,0 &  8,0 &  9,5 & 14,5  & 3  & 3  & 10,0 & 8,0 \\ \hline
 2 & J\'ulio C\'esar D. Conway    &  8,0 & 11,0 &  9,5 & 14,0  & 3  & 3  & 10,0 & 6,5 \\ \hline
\end{tabular}

\end{document}

